AKTUEL NUTIDSKUNST I KUNSTHAL NORD
Giv din skoleklasse en særlig og målrettet oplevelse i Kunsthal NORD. Vi tilbyder omvisning i kunsthallens aktuelle udstilling af samtidskunst og giver også gerne en introduktion til kunsthallen generelt samt til Nordkrafts særegne arkitektur. Omvisningerne varetages af professionelle kunstformidlere.
Utzon, Operahuset og geometrien
Nyhed! To timers forløb med afsæt i udstillingen Sydney Opera House – A beautiful idea.
4.-10. klasse og ungdomsuddannelser
Matematik, håndværk og design, Arkitektur og Design Forløb på Utzon Center
Med dette spændende undervisningsforløb giver vi jer og jeres elever mulighed for at lege, undersøge og eksperimentere med den komplekse geometri, der udgør Operahuset i Sydney – og specielt "skallerne", Operahusets ikoniske tag.
ArkitekTUR: På jagt i byen efter geometri
Klassen kommer på en spændende og guidet tur ud i Aalborg, hvor vi går på jagt efter geometriens rolle i byens arkitektur.
Eleverne får indblik i, hvordan geometrien, som de læser om i matematikbøgerne, bliver brugt i virkelige konstruktioner.
Vores arkitekturfomidler tager klassen rundt til fire steder i Aalborg. Her fordyber eleverne sig i den geometri, som de finder på facader og i konstruktioner og byrummet omkring dem.
Leg med beton på AMU - 4.-6. klasse
Miniworkshop for 4.-6. klasser
Velkommen til en spændende dag på AMU Nordjylland
Kom og leg med anlægsstruktør og bygningsstruktør fagene. Her får du mulighed for at lege lidt med rør, belægning og ikke mindst beton.
Leg med beton på AMU - 7.-9. klasse
Velkommen til to spændende dage på AMU Nordjylland
Kom og mærk lidt af uddannelserne - Anlægsstruktør og Bygningsstruktør med dine egne hænder.
DAG 1
Vi starter dag 1 med en kort introduktion, hvorefter vi går i værkstedet og støber noget som i kan få med hjem til værelset. Det kan være en taburet, mobiltelefon holder eller en lysestage. Kun fantasien sætter grænser (det gør tiden også). Vi bygger forme til det der skal støbes, og får dem støbt.
2. og 4. kl. Kunsten og Skoletjenesten
Man kan tage to klasser med eks. to 4. klasser eller to 2. klasser eller en 2. og en 4. kl.
Vi udvikler en ny model for besøg på Kunsten fra det nye skoleår.
Det bliver 2 workshops hvor man kan tage to klasser med eks. to 4. klasser eller to 2. klasser eller en 2. og en 4. kl. De enkelte workshops vil være tilpasset enten 2. eller 4. kl.
Mødetid på Kunsten kl. 9:0
Evaluering og afslutning til kl. 13:00
4-6. kl. Lindholm Høje og Skoletjenesten
Historiske scenarier
I Skoletjenestens undervisningsforløb på Lindholm Høje arbejder vi hovedsageligt med Vikingetiden.
Vi har også nedslag i tidligere tiders historiske problemstillinger, der knyttende sig til både stenalder, bronzealder og jernalder ifbm. formidling og undervisning inde på selve museet.
De praktiske aktiviteter, smedning, fladbrødsbagning, bueskydning / vikingelege, knytter sig til vikingetiden og foregår ude.
4-9. kl. MakerSpace 9220 og Skoletjenesten
Makerspace 9220 og Skoletjenesten tager udgangspunkt i skolefaget, Håndværk og Design.
Besøget byder på indføring i diverse maker-teknologier igennem en bunden kreativ opgave.
Opgaven afhænger af hvilken workshop du vælger.
I alle forløb lærer eleverne at arbejde problemløsende og kreativt med inddragelse af maker-teknologier.
I skalaens verden
Gå på opdagelse i skalaens verden i LEGO, Minecraft og VR, når vi sammen med jer undersøger arkitekturens forunderlige verden fra model til virkelig størrelse.
I vil stifte bekendtskab med nogle af arkitektens mange værktøjer og metoder til at designe, undersøge og formidle. I vinterhalvåret bygger vi høj, højere, højest, når eleverne skal eksperimentere med temaet skyskrabere. Vi undersøger hvad en skyskraber er, hvem der bruger sådan en bygning og meget mere.
4. kl. Halkær Mølle Skoletjenesten
Naturen lokalt
Med udgangspunkt i Fælles Mål for natur/teknologi tages der udgangspunkt i:
Viden om menneskets påvirkning af naturområder gennem tiden.
I grupper gennemføres undersøgelser af livet vandløbet.
Eleverne lærer om dyr og planters levesteder, livsbetingelser og dyrenes klassificering.